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高中信息技术教学有效提升学生信息素养的途径分析
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摘要
根据新课改的要求,对于高中信息技术的教育不能局限于形式上,应该更多地围绕学生信息素养的提升,以培养学生的能力作为教学和实践活动的目的。在高中信息技术教学中,我们要关注学生在自主学习方面的能力,实践中的创新能力以及思维扩展中的自身拓展能力。通过解读信息素养的内涵,从四个方面着重分析提升学生信息素养的途径。
作者
李宗学
机构地区
山东省枣庄市第五中学
出处
《新课程》
2017年第6期101-101,共1页
关键词
高中
信息技术
学生素养
分类号
TP393 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]
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