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高考改革背景下的物理课堂教学策略

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摘要 教师是课改进程的主要推动者,学校教育工作的主阵地是课堂,而课堂教学又是整个教学工作的核心。在新的改革背景下,物理学科的课堂教学面临不小的挑战。新的课堂教学如何激发学生的物理学习兴趣,培养学生的物理学习能力和学习习惯成为在教学过程中所面临的难题。就如何提高物理课堂教学的效率,激发学生的学习兴趣做了一些探讨。
作者 万华林
出处 《新课程》 2017年第6期125-125,共1页
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参考文献2

二级参考文献3

  • 1刘佑昌.现代物理思想渊源[M].北京:北京航空航天大学出版社,1995:286-289.
  • 2杨促耆,申先甲.物理学思想史[M].长沙:湖南教育出版社,1993:709.
  • 3周林,殷登祥,张永谦.科学家论方法[M].呼和浩特:内蒙古人民出版社,1983:267.

共引文献11

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