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如何帮助学生克服厌学心理——从自身的教学经历谈起
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摘要
所谓厌学,是指学习个体对学习活动产生懈怠、厌烦甚至极度排斥的一种消极心态。高三是高中阶段学生学习的关键时期,厌学情绪的产生不仅会制约其身心健康的茁壮发展,更会严重影响其学习情绪以及最终的学习效果,如此自然难以从容应对高考。
作者
刘国发
丁斌红
机构地区
武汉市湖北大学附属中学
武汉市武昌区四美塘中学
出处
《新课程》
2017年第6期132-132,共1页
关键词
学生
学习活动
教学
心理
厌学情绪
消极心态
身心健康
学习效果
分类号
G444 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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