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论高中历史教学中情境教学与情感教育的结合 被引量:1

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摘要 高中历史教学有助于培养学生的高尚情操和品德,提高高中历史教学质量,将情境教学与情感教育有效结合起来是新课改形势下的必然要求。
作者 徐昌伟
出处 《新课程》 2017年第6期142-142,共1页
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参考文献3

二级参考文献1

  • 1情境教学实验与研究[M]人民教育出版社,2006.

共引文献1

同被引文献2

二级引证文献1

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