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高中生物课堂中实施有效提问的策略
被引量:
2
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摘要
古语云:学起于思,思源于疑。人们的学习和思考往往是由提问引起的,因此,课堂教学就是不断引导学生产生疑问并解答疑问的过程。
作者
张千军
机构地区
甘肃省兰州市五十八中〈兰炼一中〉
出处
《新课程》
2017年第6期179-179,共1页
关键词
生物课堂
有效提问
思维
分类号
Q-0 [生物学]
引文网络
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