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高中语文教学活动中如何培养学生的思维能力
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摘要
教学活动的展开必然要以学生为主体,旨在充分发挥学生自主学习的能力和学生发散性思维的培养。语文学科贯穿学生学习生涯的全部,可见其重要性,从高中语文教学活动中学生语文思维能力的培养入手,着重阐述其重要性及应用性。
作者
陈贵
机构地区
浙江省平阳县第三中学
出处
《新课程》
2017年第6期181-181,共1页
关键词
语文
教学研究
思维能力
策略
分类号
Q813.11 [生物学—生物工程]
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