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优化教学方法 培养学习兴趣

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摘要 伟大的物理学家爱因斯坦曾经说过:“兴趣是最好的老师。”兴趣作为驱动学生自主进行物理探究活动的内驱力,对学生自主探究物理有着重要的作用。因此,教师在高中物理教学活动开展中,要通过创新教学手段,对传统的教学方式进行改革,以丰富多彩的教学活动来吸引学生的注意力,在亲身实践中激发学生的物理学习兴趣,以此实现有效教学。
作者 寇俊国
出处 《新课程》 2017年第6期197-197,共1页
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