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如何引领学生小组实行有效合作之探讨
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摘要
小组合作是一种主题鲜明、内涵丰富、形式多样、全方位调动学生主观能动性的教学组织形式。在小组成员之间形成比、学、赶、帮、超的学习氛围,使小组成员相互帮助、相互督导、相互激励,增强自律意识、拼搏进取精神,以提高其学习效率,培养学生的包容力、团队精神、集体荣誉感,形成良好的学风、班风。
作者
樊春潮
徐国春
机构地区
湖北省襄阳市第三中学
湖北宜城市第三高级中学
出处
《新课程》
2017年第6期219-219,共1页
关键词
小组合作
自我管理
自我教育
自我提升
分类号
F270 [经济管理—企业管理]
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