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设好主线 品出本然——《使至塞上》教学设计
被引量:
1
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摘要
有些教师常说,最好教的是诗,最难教的也是诗。说它好教,只须把其中难解的字词句翻译一下,让学生知道写什么就可以了。最难教的也是诗歌,因为没什么好讲的,要想让学生理解透,实在太难。
作者
应永恒
机构地区
福建教育学院
出处
《中学语文(教学大参考)(上旬)》
2017年第1期63-63,77,共2页
关键词
《使至塞上》
教学设计
本然
诗歌
教师
学生
分类号
G424 [文化科学—课程与教学论]
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中学语文(教学大参考)(上旬)
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