小学语文主题单元整合教学的实践

近年来，我们遵循基于学科标准的差异教学行动逻辑，倾力于小学语文主题单元整体教学的研究，构建适合自己学生的“教材”，对小学语文主题单元整体教学进行实践探索，取得了一定的成效。