“细胞器——系统内的分工合作”教学组织

在新课程理念的指导下,用思维导图设计了＂细胞器——系统内的分工合作＂一节的课堂教学,通过创设问题情境,让学生在思考讨论和分析解决问题的过程中获取细胞器的相关知识。