让“减负瘦身”成就语文教学的高效

语文教学承载了太多的使命,培养语感,发展思维,提高语言能力,丰富精神世界……甚至有很多非语文的东西混杂其中,因此,语文课很容易就变成了大杂烩。一些老师分不清主次,把很多本不属于语文的东西搬到了语文课堂上;一些老师怕漏教了却考到了,课堂上给学生呈现的是多元的教学目标,丰富的教学内容,纷繁的教学环节和方法,眼花缭乱的多媒体课件。教师教得手忙脚乱,学生学得迷迷糊糊。