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如何促进学生自主学习

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摘要 "自主学习"是一笔宝贵的教学资源,在教学中,怎样才能以学生为主体,充分发挥学生的学习主动性,培养学生自主探究、团结协作和良好的学习习惯?这里以人教版五年级上册《平行四边形的面积》为例,浅谈在小学数学教学中如何促进学生自主学习。
作者 唐治安
出处 《陕西教育(教学)》 2017年第1期57-57,共1页
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