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转变学习方式,提升小学生英语学科核心素养 被引量:1

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摘要 新课程改革的不断深入极大地推动了基础教育教学实践的创新。从传统教学目标只注重知识传授,到现在三维教学目标对学生知识、能力、方法、态度、情感、价值观的关注,注重提升学生的学科科学素养,实现学生的全面发展。在小学英语教学实践当中,教师要真正做到以学生为中心,为学生搭建主动学习的平台,全面提升学生的英语学科核心素养。
作者 卢秀丽
出处 《陕西教育(教学)》 2017年第1期58-58,共1页
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