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转变学习方式,提升小学生英语学科核心素养
被引量:
1
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摘要
新课程改革的不断深入极大地推动了基础教育教学实践的创新。从传统教学目标只注重知识传授,到现在三维教学目标对学生知识、能力、方法、态度、情感、价值观的关注,注重提升学生的学科科学素养,实现学生的全面发展。在小学英语教学实践当中,教师要真正做到以学生为中心,为学生搭建主动学习的平台,全面提升学生的英语学科核心素养。
作者
卢秀丽
机构地区
江苏省启东市桂林小学
出处
《陕西教育(教学)》
2017年第1期58-58,共1页
关键词
学科核心
小学生英语
小学英语教学
英语学习效率
新课程改革
三维教学目标
合作探究
FAVORITE
THINK
思想素质
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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陕西教育(教学)
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