正确对待潜能生

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摘要大凡教育工作者,谈到班上的优等生,总是喜上眉梢;而一提到潜能生,则会心头压抑,感到头痛。教师喜爱优等生,这无可非议,然而素质教育要求我们必须面向全体学生,因而正确对待潜能生,就成为我们义不容辞的责任。＂潜能生＂顾名思义就是具有一定潜在能力,经过正确的教育引导是可以进步的学生。那怎样才能使潜能生发挥自己的潜能呢？基于从教几年的积累,谈几点肤浅的认识：

作者吴秀梅

机构地区陕西省宜君县电化教育中心

出处《陕西教育（教学）》 2017年第1期72-72,共1页

关键词潜能生教育工作者素质教育要求思辨能力智力因素内驱力情感化课程理解勤奋刻苦立体型

分类号 G451.6 [文化科学—教育技术学]

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