期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
语文教材运用的研究
下载PDF
职称材料
导出
摘要
叶圣陶先生说:语文教材无非是个例子,凭这个例子要使学生能够举一反三,练成阅读和作文的熟练技能。语文教材是例子——不是一个终点,它就好比可以开发无限库藏的"锁钥"。叶圣陶先生的话告诉我们,在语文教学过程中,需要创新使用教材。语文教材作为例子,是学生识字、阅读、习作的范本之一,是解决学生语文学习问题的载体之一,是提升学生语文素养的途径之一。原来的语文教学中,我们更多的是忠实于教材,以本为本,缺乏研读、缺少创新、缺失重组。在大语文理念的引领下,在积极推进新一轮基础教育课程改革的今天,
作者
郑秋艳
机构地区
陕西省宜君县城关第一小学
出处
《陕西教育(教学)》
2017年第1期81-81,共1页
关键词
语言文字
思想教育
思考点
独特体验
思想政治教育
兴趣点
价值取向
人物形象
阅读量
课外读物
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
陈有法.
活化教材内容 提高教学实效——初中数学有效性教学策略运用初探[J]
.成才之路,2012(36):36-36.
2
郝琼花.
我与课改同行[J]
.神州,2011(07S):130-130.
3
郝芹秀.
浅谈数学教材运用问题[J]
.吉林教育(教研),2009(2):79-79.
被引量:3
4
汤敏.
浅谈有效促进小学生进行课外阅读的策略[J]
.读与写(教育教学刊),2014,11(2):194-194.
5
陈颖慧,吴员华.
对人教版语文新版教材运用的几点思考[J]
.中国新技术新产品精选,2008(5):105-107.
6
杨晓燕.
运用活泼多样的表演进行三年级英语教学[J]
.上海教育,1995,0(9):43-44.
7
白金花.
英语课改教材运用浅论[J]
.青海教育,2004(9):49-49.
8
唐和贵.
有效利用教材进行情感教育[J]
.科教探索,2008(9):107-107.
9
黄丽梅.
口语教学中几种可行的方法[J]
.新课程(下),2012(11):146-147.
10
周桓.
突破瓶颈,地理教材的回归与演绎[J]
.求学(文科版),2017,0(2):55-57.
陕西教育(教学)
2017年 第1期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部