小学语文童话类课文教学策略探讨

童话是一种以儿童为主要阅读对象的文学体裁，因其故事情节丰富多彩、生动离奇、引人入胜，契合了儿童的认知特点、思维方式，而备受儿童欢迎。在小学语文童话类课文教学过程中，要结合学生的心理特点及实际教学内容，实施高效化教学策略，实现童话类课文教学目标，让学生在美好的童话中提高自己的语言能力。