刍议小学语文五年级段落教学

一篇文章中，段落在其中有着特殊的地位，在教学过程中，语文教师不能够无视这座“桥梁”的作用，不能够直接由句及篇，或者是由篇摘句，而要重视段落教学，还原文章的生命色彩，以进一步提升学生的阅读水平以及写作水平。就小学语文五年级段落教学进行简要的分析与研究。