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探析如何通过阅读教学培养学生的语文能力
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摘要
阅读教学是语文教学的重要组成部分,是培养学生综合性语文能力的客观要求和重要途径。小学阶段的阅读教学对培养学生的语文素养有着关键性作用,因此,小学语文教学应当将阅读教学作为中心环节来抓,通过阅读教学来帮助学生掌握语言文字运用、听、说、读、写等基本功,切实提升学生的语文能力。简要分析了语文阅读教学的目的,并重点探讨了如何通过阅读教学培养学生语文能力的有效策略。
作者
李月华
机构地区
安徽宣城市第八小学
出处
《新课程》
2017年第4期174-174,共1页
关键词
阅读教学
语文能力
教学情境
分类号
Q813.11 [生物学—生物工程]
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