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培养“和、安、书”的班级文化,营造良好的班级氛围

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摘要 班级文化是小学生受教育最直接、最重要的场所之一,在很大程度上影响和决定着小学生素质的发展状况。通过班级文化建设来促进班级德育工作,学生在和谐、平安、书香的环境中学习、生活,人格获得健康发展。
作者 郭秀娟
出处 《新课程》 2017年第4期207-207,共1页
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