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初中物理应用探究式教学的分析
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摘要
分析其初中物理教学采用探究式教学模式的应用价值。详细列举初中物理应用探究式教学的概念、重要意义、相关策略以及相关实施步骤,为今后初中物理教学提供有利参考,帮助培养现代化人才。
作者
彭榜维
机构地区
贵州省遵义市播州区芶江镇中学
出处
《新课程》
2017年第5期81-81,共1页
关键词
初中物理
探究式教学
分析
应用价值
分类号
TQ127.12 [化学工程—无机化工]
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