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微课在小学信息技术课堂教学中的有效应用
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摘要
交互式电子白板运用于数学课堂教学,体现了课堂教学的信息化,推动了教育现代化发展进程,为课堂教学和学生自主学习打造了信息化服务平台,创设了良好的教学情境,优化了数学课堂教学,创新了教学方法,活跃了课堂氛围,深化了课堂训练,进而提高学习效率,打造数学高效课堂。
作者
杨燕
机构地区
广东省惠州市富民小学
出处
《新课程》
2017年第5期104-104,共1页
关键词
电子白板
数学课堂
运用
分类号
TP391 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]
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