初中历史导学中引入人物及故事的分析应用

在素质教育新课改的背景下,不同学段的各学科老师都在积极革新教学思想,创新教学思路,打破传统教学的模式,消除其弊端,不断提高历史课堂的教学效率,保证课堂教学质量,构建新时代的教学模式。主要以人教版初中教材为基础,针对初中历史人物及故事在教学中的渗透与应用进行分析和探讨,致力于实现初中历史创新教学的新目标。