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刍议小组合作学习在初中历史课堂教学中的有效应用
被引量:
7
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摘要
随着新课改的深入实施,在初中历史课堂教学中,小组合作学习得到了广泛的应用,极大地提升了历史教学的效率。基于此,对初中历史教学现状进行简要的分析,并对小组合作学习的有效应用进行分析。
作者
李俊贤
机构地区
吉林省长春市农安县第一中学
出处
《新课程》
2017年第5期169-169,共1页
关键词
小组合作学习
初中历史
应用
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
引文网络
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