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提高课堂教学有效性 增强学生学习地理的兴趣 被引量:1

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摘要 初中阶段,作为连接小学和高中的阶段,这时期的地理知识既是对小学知识的总结,又是为高中知识做基础,初中地理在初中阶段来说非常重要。随着新课改的展开,初中地理教学有了质的变化,教师进行了角色的变化,由传统的教师逐步迈入了新教师行列,教学方法也在不断创新中,课堂有效性稳步提升。
作者 周树安
出处 《新课程》 2017年第5期171-171,共1页
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