期刊文献+

润物无声地渗透,潜移默化地提高——提高初中学生英语写作能力的策略浅析 被引量:1

下载PDF
导出
摘要 提高初中学生的英语写作能力是初中英语教学的重要目标之一。然而,在实际教学过程中,由于部分教师缺乏合理有效的教学策略,导致初中学生英语写作能力整体偏低,现状不容乐观。鉴于此,探究提高初中学生英语写作能力的策略刻不容缓!现阶段,有关提高初中学生英语写作能力的策略的研究成果推陈出新、日新月异,将在借鉴这些理论研究成果的基础上,结合初中英语教学实际,浅显论述提高初中学生英语写作能力的一些策略。
作者 郭丽卿
出处 《新课程》 2017年第5期192-192,共1页
  • 相关文献

参考文献2

共引文献2

同被引文献2

引证文献1

二级引证文献4

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部