教学案例在初中数学复习课中的应用

对于复习课而言,教学活动的开展需要有的放矢,即有明确的复习目标,以目标为核心构建复习教学的内容。案例在复习教学中具有重要的支撑作用,可以突出教学的核心,让学生把握重点。所以,初中数学教师需要认识到运用案例的意图和方法,切实加强学生对相关知识的掌握和理解,提高其数学学习水平。