《如何高效学习》——年完成麻省理工学院四年33门课程的整体性学习法
摘要
是什么让一个人更聪明？是天资聪颖，还是后天知识的积累？或者仅仅是大学的教育起作用，还是也包括人生的各种经验、技能和直觉？
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1路叶君,罗德标.由“借分”想到的[J].教育现代化,2005(5):99-99.
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2陆楠.深沉的父爱[J].作文与考试（小学版）,2016,0(11):89-89.
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3蒋明玉.天资聪颖的维纳[J].小学生之友（智力探索版）（中旬）,2011(12):33-34.
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4杜祖华.一只快乐的“小燕子”——浙江省东阳市“中考状元”吴琴琴速写[J].考试（中考版）,2003(Z1):1-1.
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5学霸学吧不是罪[J].少年博览（初中版）,2014(9):26-27.
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6费里斯·赫布.再试一次[J].学生阅读世界（小学生）,2014(3):7-7.
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7史德良（整理）.开弓也有回头箭[J].新故事,2010(14):1-1.
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8晓华.磨杵成针[J].小学生作文向导,2006,0(Z1):2-2.
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9叶傅.老师，为什么受伤的总是我?[J].小学生（心理成长）,2006(11):22-24.
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10弗朗西斯·培根,埃德蒙·伯克.读书使人充实[J].中学生百科（大语文）,2013(9):1-1.
