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“长方体的表面积”教学设计
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摘要
教学内容:人教版数学五年级下册。 学情分析:学生已经学习了长方体的基本认识,有了一定的经验基础,尤其前面讲了长方体有6个面,相对的两个面的面积相等,为学生在探索长方体表面积的计算方法时,降低了难度。
作者
施丽芬
机构地区
宣威市倘塘镇倘塘完小
出处
《云南教育(小学教师)》
2017年第3期35-36,共2页
Journal of Yunnan Education
关键词
长方体表面积
教学设计
教学内容
学情分析
经验基础
五年级
人教版
学生
分类号
G624.501 [文化科学—教育学]
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云南教育(小学教师)
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