基于中西文化差异的大学英语口语教学策略

运用英语进行交际是一种跨文化交际活动。借助霍尔的文化理论,采用分类例证法从日常交际习惯、词汇内涵、英汉思维方式、英汉禁忌语四方面分析中西方文化差异,着重阐释在英语口语教学过程中,教师应注重文化差异对习英语者的影响,进而阐述了文化差异下相应的口语教学策略,以期提高学生的英语交际能力,为大学英语口语教学提供一些有价值的参考。