教研活动重在策划与形式创新

从学校教研工作的现状看，教研活动形式传统、单一和僵化还是较为普遍的，难以适应课程改革的需要。如何立足中小学日常工作，更新教研观念，变革教研模式，提高教研的质量和实效，是当前亟待解决的问题。