高职院校工商管理专业学生自主学习能力教学模式研究

高职院校的目的是以为国家培养有用型人才而做出的教育培养,目前,高职院校在培养学生的过程之中,主要致力于培养学生的学习能力、创新能力和创造能力。为了能够满足学生的发展目标,高职院校工商管理专业在进行教学的过程之中应该针对于学生自主学习的课堂教学模式进行深入研究,来将教、学、做进行一体化的培养,从而强化学生将理论和实践的能力。在实际教学的过程之中,学生是教育的主体,但是是被动承受的对象,而教师在教育的过程之中是处于主导地位,所以教师的教育更是重中之重。