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中国茶文化对学生心理教育的影响分析
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摘要
本文针对茶文化对学生心理教育影响进行了几点分析,通过分析也旨在明确教育中融入茶文化的相关策略,从积极意义上分析,茶文化可以推动学校改革,提高其教育深层内涵,能够促进学生健康成长。所以相关工作人员要给予重视。
作者
甘露
机构地区
四川城市职业学院
出处
《福建茶叶》
北大核心
2017年第2期233-234,共2页
Tea in Fujian
关键词
茶文化
学校
心理健康教育
分类号
G441 [哲学宗教—发展与教育心理学]
TS971 [轻工技术与工程]
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