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“校外专家助推课程改革”的思考与实践 被引量:5

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摘要 更新校本课程开发理念,增强校本课程设置的科学性,需要校外专家助推课程改革。约请校外专家,在已有社团课程的基础上,助推建设国粹精品传承课程、地方特色艺术课程、体育健康运动课程、科学发明创造课程、做做画画慧心课程和学科领域拓展课程。学生个性化教育得到落实,教师专业化成长得到促进,校本课程结构得到优化,特色化学校形象得以塑造。
出处 《教育研究与评论(小学教育教学)》 2017年第2期49-53,共5页 Research and Review on Education
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