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香港初中语文全港性系统评估探微
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摘要
为了检测学生的学习能力,近十多年来香港考评局在中小学启动全港性系统评估,包括公开考试和校本评核两部分,涉及阅读能力、写作能力、聆听能力、说话能力、综合能力。其特点是:考核评估多元化,注重过程;强调教学实用性,放眼未来;考核内容生活化,激趣启智;培养批判思考力,意寓创新。
作者
陶静娟
机构地区
江苏省昆山开发区青阳港学校
出处
《教育研究与评论(中学教育教学)》
2017年第2期47-52,共6页
Research and Review on Education
关键词
香港初中语文
系统评估
目标
模式
特点
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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