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让儿童学会对比论证
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摘要
对比实验有别于一般的观察实验,在对比实验中,引导学生基于证据进行对比论证,有利于发展学生的思维,使他们的论证过程更科学,更具有说服力。
作者
沈佳倩
机构地区
浙江省台州市椒江区下陈街道中心小学
出处
《湖北教育(科学课)》
2017年第2期29-32,共4页
The Science Teaching
关键词
学会
儿童
对比实验
观察实验
说服力
学生
分类号
X831 [环境科学与工程—环境工程]
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