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以逸待劳——让孩子自己准备科学实验材料

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摘要《材料准备篇》提出的第一计是“以逸待劳”——让孩子自己动手准备科学实验材料。这是一个老话题，很多老师都有这方面的经验，网络上也能搜到很多这方面的文章。在这一计中，笔者主要提出一些个性化的教学经验和管理策略供大家参考。

作者曾宝俊

机构地区苏州大学实验学校

出处《湖北教育（科学课）》 2017年第2期78-81,共4页 The Science Teaching

关键词实验材料科学孩子教学经验个性化

分类号 G301 [文化科学]

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湖北教育（科学课）

2017年第2期

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