高中生物学情境教学的实践研究

1情境教学和情境教学的价值情境教学是指在教学过程中,教师综合利用多种教学手段,通过外显的教学活动形式,创设教学情境,引起学生积极学习情感反应的教学过程。情境教学不同于情景教学,在教学情境的创设中,不局限于使用语言,教师还可以利用生动具体的现实环境,比如教室、校园环境,给学生一种深刻的体验和情感的共鸣,使学生在听、感、做、悟中学习新知,并使其心、智、情都得以发展的一种教学方式。