浅论生物原生态课堂教学策略的构建

通过对创设课堂教学的自然情境、激发学生探究的原始欲望、尊重学生思维的认知规律等方面的阐述,提出了构建生物原生态课堂教学的基本策略,希望能有效地指导生物原生态课堂的构建与推广。