高中生物教学中利用微课渗透健康教育的教学设计——以必修1第二章第四节“细胞中的糖类和脂质”为例

以人教版高中生物必修1＂细胞中的糖类和脂质＂一节为例,根据教材内容与《中学生健康教育大纲》确定健康教育渗透内容,进行微课的设计和制作,并作为课后资源提供给学生观看,试图寻求解决高中生物教学中进行健康教育渗透中课时紧张、健康教育难以进行等问题的有效策略。