摘要
案例教学法通过引导学生对典型案例进行分析和讨论,让学生学会运用理论知识解决实际问题,这一教学方法在培养学生的实践能力和应用能力方面效果明显。文章介绍了案例教学法的历史起源及在我国的推广运用。在与传统教学方法对比分析的基础上归纳出案例教学法的三个特点,说明这一方法的实际运用。从学生和教师两个方面分别总结使用案例教学法的成效。
出处
《内蒙古农业大学学报(社会科学版)》
2016年第5期75-78,共4页
Journal of Inner Mongolia Agricultural University(Social Science Edition)
基金
北方国际大学联盟第四期教育科研课题<立体
多元的法学本科实践教学模式研究>(20140405001)的阶段性成果