摘要
大学生"无聊"现象成因复杂,严重影响大学生的学习和生活质量。针对教育系统自身存在的问题与弊端,从树立科学教育理念,理性认识大学生活,改革评价标准,激发学生求知欲望,培养学生较高的自我效能感,推进初高中教育与大学教育的有效衔接,营造良好社会风气,建立合理用人机制等方面提出应对策略,具有重要的现实意义。
出处
《天津市教科院学报》
2016年第1期20-22,共3页
Journal of Tianjin Academy of Educational Science
基金
辽宁省教育厅高校思想政治工作研究专项项目"大学生无聊倾向性的成因分析与干预机制(ZS2014025)