期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
以职业能力为导向的高职英语教学改革探析
被引量:
4
下载PDF
职称材料
导出
摘要
高职英语课程改革要朝着职业化方向发展,高职英语教学应以培养学生的外语职业能力为导向,实现课程教学与职业需求紧密结合,优化专业课程体系和教学内容,增强学生的职业能力,使学生成为深受企业欢迎的实用型英语人才。
作者
邵劲锋
机构地区
苏州建设交通高等职业技术学校
出处
《天津市教科院学报》
2016年第1期84-86,共3页
Journal of Tianjin Academy of Educational Science
关键词
高职英语教学改革
职业能力
实施策略
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
9
参考文献
3
共引文献
27
同被引文献
9
引证文献
4
二级引证文献
9
参考文献
3
1
刘春林.
工学结合理念下高职公共英语教学改革思路[J]
.高等财经教育研究,2007,10(S2).
被引量:19
2
王胜华.
工学结合模式下的高职英语课程改革探索[J]
.九江职业技术学院学报,2015(1):48-50.
被引量:3
3
赵芝英.
高职院校公共英语与行业英语教学衔接的研究[J]
.教育与职业,2012(27):116-117.
被引量:8
二级参考文献
9
1
刘黛琳,张剑宇.
高职高专公共英语教学现状调查与改革思路[J]
.中国外语,2009,6(6):77-83.
被引量:525
2
张杰.
公共英语教学的专业化与专业英语教学的公共化——我国高校英语教学改革的必由之路[J]
.外语与外语教学,2005(11):28-31.
被引量:145
3
朱瑞娜,戴明元,邓冬至,张百千.
对高职高专英语实用教学大纲的探讨——调整课程设置,加强英语教育与行业知识的结合[J]
.成都大学学报(教育科学版),2008,22(4):72-74.
被引量:12
4
李刚.
高职基础英语与专业英语教学的衔接[J]
.职教论坛,2009,25(11Z):34-35.
被引量:25
5
李伟容,陈平.
论高职英语的专业化转向[J]
.湖南医科大学学报(社会科学版),2010,12(2):203-205.
被引量:12
6
朱青.
工学结合模式下的高职英语教学改革研究[J]
.四川工程职业技术学院学报,2011,25(1):12-14.
被引量:7
7
朱小红.
“工学结合”模式下的高职英语教学探索[J]
.成才之路,2011(13):45-45.
被引量:2
8
赵芝英.
试论以就业为导向的模块化的高职英语教学体系[J]
.疯狂英语(教师版),2008,0(4):74-77.
被引量:25
9
吴文亮.
工学结合模式下高职高专英语教学改革之探索[J]
.外语艺术教育研究,2010,0(3):70-73.
被引量:7
共引文献
27
1
刘畅.
与行业企业结合下新型实用技能英语教学模式[J]
.包头职业技术学院学报,2011,12(1):76-77.
被引量:1
2
吴亚曼.
高职公共英语如何更好为专业服务的研究[J]
.哈尔滨职业技术学院学报,2013(6):12-13.
3
蔡支农.
高职院校教学改革浅析[J]
.成功,2013(23):17-18.
被引量:1
4
王晚英.
高职公共基础课教学改革研究述评[J]
.南昌高专学报,2009,24(6):143-145.
被引量:2
5
狄淑霞.
就业为导向的高职公共英语实用性教学探索[J]
.湖北农机化,2010(2):58-60.
被引量:9
6
朱青.
工学结合模式下的高职英语教学改革研究[J]
.四川工程职业技术学院学报,2011,25(1):12-14.
被引量:7
7
丁莉,刘瑞.
高职院校商务英语专业“工学结合”面临的困境及对策[J]
.南昌高专学报,2011,26(3):138-139.
被引量:1
8
张铁英,石峰.
满足用人单位人才需求,增强高职学生英语实用能力[J]
.新课程研究(职业教育),2011(5):178-179.
被引量:1
9
殷品.
就业为导向的高职公共英语实用性教学解析[J]
.中国校外教育,2013(7):127-127.
10
邹媛,王美英.
武陵山片区高职院校英语教学尴尬现状及改革思路[J]
.文教资料,2013(13):194-196.
同被引文献
9
1
娄志刚,苏姗.
基于职业导向的高职英语教学改革[J]
.河北青年管理干部学院学报,2010,22(3):101-103.
被引量:59
2
张岸滨.
基于岗位需求的高职空中乘务专业英语教学改革初探[J]
.长沙航空职业技术学院学报,2012,12(1):16-20.
被引量:18
3
刘慧.
以就业为导向的高职英语教学改革探索[J]
.湖南科技学院学报,2012,33(6):136-137.
被引量:19
4
李雯艳.
情景教学法在民航乘务英语教学中的应用研究[J]
.辽宁广播电视大学学报,2013(2):43-45.
被引量:7
5
邵胤,王丽.
基于职业导向的高职英语教学改革[J]
.教育教学论坛,2014(17):30-31.
被引量:6
6
周静.
民航空乘专业英语教学的现状及对策研究[J]
.邢台职业技术学院学报,2014,31(2):10-12.
被引量:5
7
孙琳,梁姣.
基于职业岗位群的情景英语教学法在民航服务英语教学中的实践研究[J]
.科技视界,2016(12):47-47.
被引量:5
8
周祁林,程跃珍.
“情景模拟教学法”在高校商务英语口语教学中的应用[J]
.教师,2016,0(23):79-80.
被引量:3
9
杨倩.
以就业为导向的高职英语教学改革研究[J]
.教育界(高等教育),2016,0(8):165-165.
被引量:2
引证文献
4
1
褚文君.
基于能力导向的高职英语教学方法研究[J]
.英语广场(学术研究),2017(6):108-109.
2
戴颖.
基于为职业能力服务的英语教学改革探索与实践[J]
.长江丛刊,2018(14):102-102.
3
张自胜,张楠.
以职业能力为导向的高职英语教学改革探索[J]
.科技风,2016(15):18-18.
被引量:7
4
赵琰.
基于职业能力培养的情景模拟教学法在高职民航服务英语教学中的应用研究[J]
.湖北水利水电职业技术学院学报,2017,0(3):16-18.
被引量:2
二级引证文献
9
1
尹海燕.
浅析职业岗位导向下的高职英语教学改革[J]
.校园英语,2020(33):122-123.
2
应婷婷.
以职业能力为向导的英语教学改革研究[J]
.课程教育研究(学法教法研究),2017,0(29):2-2.
3
刘丽.
职业能力培养视角下高职英语教学模式改革的途径[J]
.教书育人(高教论坛),2018,0(6):104-105.
被引量:10
4
方珏.
职业能力培养视角下中职英语教学模式改革探究[J]
.校园英语,2019,0(18):58-59.
被引量:1
5
王岩,吴丽萍.
基于情景模拟教学法的民航英语应用口语课程建设[J]
.海外英语,2021(22):159-160.
被引量:1
6
田燕飞.
基于职业能力为导向的贵州高职旅游英语教学改革研究[J]
.海外英语,2016(24):64-65.
7
张苗.
试论高职英语教学应突出职业能力的培养[J]
.明日风尚,2018(20):303-304.
8
辛启航.
民航英语在设备上的应用重要性[J]
.中国新通信,2019,21(1):145-145.
9
刘潇.
探究以职业能力为导向的高职英语教学[J]
.智库时代,2019(3):268-269.
1
蔡雪月.
中职学校培养实用型英语人才探讨[J]
.中国科教创新导刊,2010(5):66-66.
2
杨晓,王丽粉.
以就业为导向开展“实用型”英语人才教育模式[J]
.才智,2012,0(22):239-239.
3
邹锦云.
学以致用 培养实用型英语人才[J]
.黑河学刊,2011(6):166-166.
被引量:1
4
李俊.
成人高等教育向职业化方向发展的可行性分析[J]
.中国培训,1995,0(7):23-23+53.
被引量:1
5
张红蕊,李志强,田超,刘丽芳.
高职院校辅导员职业化建设研究[J]
.大江周刊(论坛),2012(9):97-97.
6
杨萍.
职业院校语文课程改革的职业化方向研究[J]
.时代教育,2015,0(14):108-108.
7
朱卫芳.
高职英语教学中应重视素质教育[J]
.邯郸职业技术学院学报,2013,26(1):77-79.
被引量:3
8
赵玉娟.
高职英语职业化课程建设实践探索[J]
.中国电力教育(中),2011(8):183-185.
被引量:6
9
张慧婷.
高职英语专业课程考试模式改革初探[J]
.今日科苑,2009(22):208-208.
被引量:1
10
杨伯龙.
浅谈成人高校教学秘书的素质培养[J]
.湖南广播电视大学学报,2006(4):52-53.
天津市教科院学报
2016年 第1期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部