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我国乡村小学百年嬗变管窥——基于山东省莒南县的考察

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摘要 我国现代小学教育经历了百年发展历程。新世纪以来,随着"撤点并校"政策在广大农村的开展,乡村学校在改革过程中出现了一系列问题,这要求我们以更广阔的视野审视乡村学校的发展。山东省莒南县乡村小学的发展轨迹基本体现着我国乡村小学的百年嬗变进程,可为当前乡村教育问题的解决提供镜鉴。
出处 《天津市教科院学报》 2016年第6期62-66,共5页 Journal of Tianjin Academy of Educational Science
基金 2016年度国家社科基金一般项目"新农村建设背景下乡贤文化传承和培育研究"(16BSH051)
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参考文献2

二级参考文献18

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共引文献12

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