激发教师幸福创造力的新年建议

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摘要幸福教育工作包含甚广,新的一年,笔者仅从构建幸福教师的角度,对学校管理者提出三点建议。一是认可。教育工作平凡而琐碎,多数教师在岗位上课、批作业、管理学生,年复一年,普普通通。不仅有的教师逐渐产生职业倦怠,学校领导也对这一流程司空见惯,久之视若无睹,甚至埋怨为何教师本人不能做出工作亮色。如同教师批改学生试卷只关注错题一般,引起领导注意的是教师工作中的疏漏和失误,

作者梁瑞花

机构地区山东莘县董杜庄镇西吴家小学

出处《师道（人文）》 2017年第3期11-11,共1页

关键词幸福教育教育工作职业倦怠在岗位上三点建议批作业集体归属感同事关系思想观念自我意识

分类号 G451.6 [文化科学—教育技术学]

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