小学语文教学中的读写结合

《小学语文课程标准》明确提出：“指导学生正确地理解和运用祖国的语言文字，使学生具有听说读写的能力。”“读写结合”是语文教学中历久弥新的话题。阅读是写作的基础，是内化的吸收；写作则是运用，是外化的表达。在教学中．教师要理顺“读”“写”的关系．不失时机地对学生进行读写训练，将训练真正落到实处，提高学生读写能力。