谈中考冲击下初三历史教学的突围

在2008年之前，我一直把历史教学看成是一门“察古知今，鉴往思来”的学科．我着重培养学生感悟历史的真谛、善于表达自己的意见，学生也学得很轻松，课堂气氛活跃。