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浅谈如何做好备课工作

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摘要《数学课程标准》指出：“数学教学活动必须激发学生兴趣，调动学生积极性．引发学生思考：要注重培养学生良好的学习习惯，掌握有效的学习方法。”从多年教学实践中自己深深体会到：要达到《数学课程标准》的要求，备好课是前提和关键。

作者胡卫琼

机构地区五华县第二小学

出处《师道（教研）》 2017年第2期124-124,共1页

关键词备课工作《数学课程标准》学生兴趣数学教学活动学生积极性学习习惯学习方法教学实践

分类号 G424.21 [文化科学—课程与教学论]

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师道（教研）

2017年第2期

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