积极心理学视域下小学音乐活动策略的研究

音乐是人类意识活动的产物，活动又是心理发展的基础，人的心理品质在活动和交往中慢慢形成。小学音乐活动的有效开展对小学生创造性培养、健康人格形成意义重大，是学校心理健康教育的重要途径。