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追求简约有效的小学数学常态课
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摘要
随着课程改革的不断深入,我们一线老师经常有机会观摩名师、新秀演绎生动活泼,精彩纷呈的公开课,而老师每天上的常态课是相对于精心包装的、有多人帮助合作、经过反复锤炼、多次预演的观摩课、研讨课、示范课等公开课而言的。
作者
陈尚喜
机构地区
广州市花都区新华街第四小学
出处
《师道(教研)》
2017年第3期84-84,共1页
关键词
常态课
小学数学
简约
课程改革
公开课
观摩课
研讨课
示范课
分类号
G424.25 [文化科学—课程与教学论]
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